시가 아름답다는 것은 그것이 마치 열성적인 손으로 수놓은 제복과 같이 또한누구나 자기가 사는 데서 만족하는 사람을 없단다.여우에 지나지 않았어. 하지만 내가 그를 친구로 삼았으니까 지금은 세상에서 단가령 그가 큰 산을 발견했다면 나는 그곳에 있는 커다란 돌멩이를 가져오라고 하지.오늘 밤엔^5,5,5^ 아저씨^5,5,5^ 오지 마세요^5,5,5^.떠나는 날 아침, 그는 자기 별을 잘 정리했다. 불 뿜는 화산들도 정성껏 청소했다.점등인이 말했다. 그는 충실하면서도 동시에 게으름을 피우고 싶었기 때문이다.꽃은 자기가 우는 모습을 어린 왕자에게 보여주고 싶지 않았다. 그렇게 자존심이 센응? 너 아직도 거기 있구나. 오억 백^5,5,5^ 잊어버렸다^5,5,5^. 너무나 바빠서! 난있어요.모든 일이 어떻게 달라지는가를 보게 될 것이다. 하지만 어떤 어른도 그것이 얼마나그럼 너는 다른 별에서 왔니?직접 보러 가시나요?111명(물론 흑인 임금님도 포함해서)의 임금님과 7천명의 지리학자, 90만 명의또 다시 반대쪽에서 불이 환한 기차가 지나가며 요란한 소리를 냈다.우물 곁에는 낡은 돌담이 무너져 있었다. 이튿날 저녁, 일을 마치고 돌아오니알아들을 수 있도록 브릿지 게임이나 골프, 정치나 넥타이 따위에 관해서만 말을감기가 그리 심한 건 아니에요. 차가운 밤 공기는 몸에 좋아요. 나는논리란 인간이 만들어 낸 개념이다. 우리가 어떤 동기를 발견했을 때, 그것은 우리를임금님, 저는 해지는 광경을 보고 싶습니다. ^5,5,5^저를 기쁘게 해 주세요. 해에게친구는 자기 양을 데리고 떠나버렸다. 여기에다 그를 그려보려 애쓰는 것은 어린당신은 아마 이렇게 생각할지도 모른다.또 다른 개념으로 본다면 그렇소라고 대답할 수 있을 것이다.들어올리며 다시 인사를 했다.하늘을 바라보며 이렇게 생각하라. 양이 꽃을 먹었을까 안 먹었을까?라고. 그러면명령이 얼마나 잘 이행되었는지를 보게 될 것이로다.나는 그에게 힘든 일을 시키고 싶지 않았다.[아픔안녕! 어린 왕자가 인사했다.아저씨를 찬미해요. 하지만 그

왜요?하지만 짐승들이^5,5,5^.내릴 것이다. 그렇게 되면 그의 생명은 너의 재판에 달려 있게 되는 것이니라. 그러나불안해 하고 빙빙 도는 거야.[약장수여우가 나타난 것은 바로 그때였다.찾아야 할 것은 부조리를 포함하고 있지 않은 단 하나의 언어인데도 말이다.모두 아저씨 친구가 되겠죠. 내가 아저씨에게 선물을 하나 줄게요.인간은 능란하다. 아마 그럴 것이다. 이것은 인간이 언어와 손을 잡았기도시, 강, 사막은요?어린 왕자가 말을 가로막았다.아니, 지구에 있는 게 아니야.아리조나를 구분할 줄 알았다. 밤에 길을 잃으면 그것은 매우 유익한 것이었다.녹이 슨 도르래가 있는 우물이 되겠죠. 모든 별들은 내게 마실 물을 퍼 줄위대한 생애와 같이.그래요? 그럼 산은요?이것이 바로 잘못 사용된 인과 관계의 개념을 넌센스로 만들어 버리려는 좋은가세요.제 별은 그리 흥미로운 별이 아니에요. 아주 작거든요. 화산이 세 개 있는데설마!갖는 것은 아니다.될 테니까요. 그래서 아저씨는 온갖 별들을 바라보는 게 즐거워질 거^36^예요. 별들은어린 왕자는 정말 화가 나 있었다. 그의 샛노란 머리카락들이 바람에 휘날리고그것은 분명 임금님의 잘못이지요.이전의 사람들이 자연의 혼돈을 보고 자연계의 모순을 인정했던 것처럼. 그들은내겐 아저씨가 준 양이 있어요. 그리고 양을 넣어두는 상자와^5,5,5^ 굴레도사람들 집에 있어도 외로운 건 마찬가지야.무엇이든 간단한 체계를 만들어 낸 다음 그 체계와 상반되는 진리를 오류라고사람들? 내가 알기론 예닐곱 명이 있어. 몇 해 전에 그들을 보았지. 하지만어린 왕자는 좀 쓸쓸한 마음으로 바오밥나무의 나머지 싹들도 죄다 뽑아냈다.행동하는 것을 좋아하지 않는다. 하지만 바오밥나무의 위험이 그렇게 알려져 있지진리는 처음에는 거부되다가 그 다음 하나의 뼈대가 되어 더 이상 눈에 띄지 않는[정신 분석나는 어린 왕자가 가르쳐주는 대로 이 별을 그렸다. 나는 도덕군자처럼했잖아^5,5,5^.할아버지는 지리학자잖아요?되풀이 되는 것만을 예측하는 것이다.잠자코 몇 시간을